挂过科、在AS大考中拿B、截止前一个月才开始准备申请……这些并没有影响盛艾朗Allen的潜力被世界顶尖学府发现认可。从领科教育上海校区出发,他即将前往剑桥大学,就读以低录取率著称的HSPS(人类、社会与政治科学)专业。
在班主任Elias老师眼中,盛艾朗入学时也曾沉迷于电子产品,但即将毕业的他不仅收获了梦校的认可,更成为了一位“活跃、有趣、积极、努力、有荣誉感”的学生。让我们一起聆听盛艾朗的故事,看他如何在领科拥抱积极的改变!
Q:你申请HSPS的契机有哪些?

Allen:其实我决定申请这个专业也挺晚的。我的父母希望我能将材料化学作为奋斗的目标,因为他们正是从一流的冶金专业毕业的;但我对化学却完全提不起兴致,一直在试图探索自己感兴趣的课程,犹豫学人文社科还是理工科。参加布朗大学夏校时,我选到了一个和公共健康相关的课程。在课上,老师讲解了社会不平等导致的医疗资源不均衡,我发现自己很能听进去,从而坚定了选择社会学作为大学专业的信心。
领科的社会学老师Moli也是我选择这个专业的重要原因。我在Moli的课堂上获得了很多交流的机会,她的有问必答拓宽了我的视野、帮助我顺利完成了这门小众学科的申请。我起初收到的AS大考成绩单上社会学只有B(要知道我申请的学科和社会学高度相关),是Moli的建议和信心促使我申请了复议。当时我几乎要放弃,但她告诉我:以你的水平不可能只考到B。最终我的成绩通过复议提到了A,让我拥有了一块不错的剑桥敲门砖。很感谢领科能够让我接触到负责的好老师和他们带来的多样课程、多元视角,我相信从领科毕业的学生不管走到哪里都是不一样的。
Q:专业的小众是否动摇过你的决心?

Allen:说实话,我也不是没有质疑过自己的这个决定,毕竟社会学也不是什么好就业的专业。但我身边有很多选择了甚至更小众的专业的同学,他们都没有因为就业动摇学习的热情。这也帮助了我坚定了自己的决心。我是这样说服自己的:大学可能是我人生中最后一个可以系统性接受一次教育的机会了,再往后就很难再花大段时间完整地、全面地去了解一个新领域了。学习赚钱技能的机会有很多,满足求知欲的机会可就这一次。
因为HSPS的录取先例很少,我了解专业情况主要通过官网上的课程介绍,申请过程中的心情也很忐忑。但我想告诉大家:申请上牛津剑桥的文科专业并不是不可能的事!热爱、积累、忠实自己的想法可以为你带来成功。
Q:你在学习、申请过程中遇到了哪些困难?觉得自己有什么做得比较好的地方?

Allen:和大部分人的想象不同,截止到现在的三年半里,我考不及格的次数大概两只手都数不过来。不过这并不影响我对自己学习能力的信心。挂科之后,我会找一切途径给落下的课补回来,也很享受看书刷题、成绩提升给我带来的正反馈。我觉得求学路上非常重要的一点就是心态要好,很多事情没什么大不了的:并没有哪些事是做了就能让你进入牛剑的,也没有什么失误大到不可原谅。
我的申请也不无波折。我是在社会学成绩复议成功后才开始准备剑桥的文书(此时距离申请截止已经只有一个月了),最终在申请截止前一天递交了材料。说实话我的材料并不算特别亮眼,我相信是我的面试最终打动了剑桥的招生官。牛津剑桥的申请与其他大学最大的区别就是这多出来的面试环节,意味着他不仅想要学术能力优秀的学生,还期望学生能将自己的学术能力高效地展示出来。因此,掌握这个展现学术能力的道具:英语,就非常重要。我的父母很早就开始抓我的英语技能培养,给了我在面试中自信表达、脱颖而出的机会。
不到最后时刻不放弃,这是我的经历告诉我的。
Q:高中生活中,有哪些人或事为你带来了积极的改变?

Allen:感谢我的班主任在我的学业过程提供了助力,关心我的成长。同学们也给予了我很多学业上的助力,很多非常热心的学霸愿意在课后回答我的问题真是太棒了,这里也恭喜他们:他们中的不少也拿到了牛剑的录取通知。另外也感谢领科开设了如此多样的课程和课外项目,提供给我学习这些科目和丰富自己履历的机会。在课外,领科对自主学习的提倡也给了我啃书、探索兴趣的空间。
参加爱奖也是我高中阶段重要的一部分。和同学们一起参与户外探索让我这个本身不太热爱运动的人重新开始锻炼,打卡活动也帮助我掌握了烹饪技能。相信这些对我未来独立生活会有不小的帮助!

Q:给即将迎接申请季的后辈留下一些建议吧!

Allen:这里给打算学文科相关专业的同学一点建议:平时一定要多阅读专业相关的书籍;而且不仅要读,还要跟人讨论:不仅是通过讨论熟悉地掌握书里的内容,更加需要学会如何提出质疑。如果可以的话,找一些朋友一起读同一本书,以读书会的形式交换意见。另外,学习过程中一定要记得动笔:我自己的学习经验是直接将课本里大段的文字概括成自己的语言抄录下来,虽然笨但是很有效。
我也想告诉大家:牛剑的录取并不是衡量学生优秀与否的标准,没有得到某个权威的认可并不意味着不够好。其实我认识很多很优秀的同学,虽然他们没有拿到牛剑offer,但我并不质疑他们的学习能力。相信我们都能在求知中度过充实的大学时光!