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  • [跨校区] 探索科技的魅力 – 领科科技夏令营
  • 发布时间:2018-08-07

艳阳七月,在领科教育苏州校区来自上海、北京和苏州的领科学子齐聚一堂度过了一段难忘的MIT Fablab创新课程暑期营时光。本期的Fablab – 领科“智造学术课程”是基于麻省理工学院的”How to make almost anything” 和 全球Fab Academy课程,针对领科学子深度优化的版本。为期一周的课程,学生们学习了平面设计及软件的使用,激光切割,如何对材料进行剪裁加工、3D图形的设计,以及3D打印机的使用、ARDUINO的焊接及编程等内容。主动学习的热情被激发出来。同学们学习到如何通过数字制造工具来实现将想法、创意变成实体的过程。课程将让学生深入学习数字化制造、快速成型技术、电子电路设计、嵌入式编程等内容。把自己的奇思妙想设计出来,制作成产品,它大大增强了学生主动学习、应用跨领域知识的能力。



领科校区朱泽南董事长激励学生“做中学,动手动脑,玩中学,创新创造。”


营员自己动手设计集成电路
 




营员以小组为单位 -“学中做,做中学”,分享交流各自的研究成果
 
孩子的天性就是玩。FABLAB课程“玩、学、做”三者相结合的教学理念,在将学生的兴趣牢牢抓住的同时,给他们对尖端科技的认识,让他们对未来的方向有所规划。知识是工具,学生的点子才是最宝贵的财富。如何使用现有的工具,如何使用所学的知识来实现自己的想法,是我们最需要教会他们的。最终的项目路演就是需要学生们将所学知识相结合,做出作品。其实作品就能反映出学生对哪一方面感兴趣,对他们将来选择学习方向提供参考。我们希望可以通过实验室的课程,让学生们对电子、机械、设计等方向有所了解,知道这些方向的基本知识以及发展的可能性。学生们通过在FABLAB里学到的知识以及做出的作品能在他们将来的升学道路上起到推波助澜的作用是我们最想看到的,也是我们努力去完成的一件事。”  – Fablan项目负责人


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